A. Write the following in English.
1. がっこうは九時から三時までです。
2. すう学がむずしくて、好きじゃないです。
3. 学校がおわったあと、うちに帰って、しゅくだいをします。
4. 月曜日に私は日本語をべんきょうします。
5. 今日としょかんでれきしをべんきょうします。
6. 学校は何時におわりますか。 三時におわります。
7. 学校は九時から、三時半までです。
8. 学校は三時半におわります。
9. 木よう日の三時間めは何ですか。びじゅつです。
10. しゅくだいをしながら、おんがくを聞きます。
11. ともだちとはなしながら学校まであるきます。
12. たって下さい
13. すわって下さい。
14. まどをあけて下さい
15. かばんをつくえの下において下さい。
16. きょうしつで食べないでください。
17. あしたテストがあるからこんばんべんきょうしなければなりません
B. Ask the following in Japanese
１．May I please go to the toilet?
２．Can I eat this orange in the classroom?
３．I’m cold. Please turn off the airconditioning.
C. Write the hiragana and English for the following words:
月よう日
学校
土よう日
小学校
日よう日
中学
火よう日
高校
木よう日
大学
水よう日
すう学
日本語
金よう日
先生
学生
生と
三年間
一時間目
三年生
思います
八百九十七人
Writing Task A
Read the following advertisement and write a letter to your Japanese penfriend telling her why you would like to attend this school. Write approximately 150ji in Japanese.
ふじ日本語学校
• 読む、書く、聞く、話すことを勉強します
• １コースは３ヶ月（３００時間）で、 ２０万円です
• 月よう日から金よう日まで一日５時間です
• コースの間、となりのユースホステルに とまることができます。
Writing Task B
来月あなたの学校に、日本からりゅう学生が来ます。その人に、あなたの学校についててがみをかいてください。
A Japanese exchange student is coming to your school next month. Write a letter telling the student about your school. Write approximately 200-250ji in Japanese
Speaking
1. 学校で、スポーツをしますか。
2. あなたの学校のせいふくは、どんなせいふくですか。せいふくが、好きですか。
3. 毎日何で学校に行きますか。どのぐらいかかりますか。
4. あなたの学校は、どんな学校ですか。
5. あなたの学校は、きびしいですか。
6. 学生は何人ぐらいいますか。
7. どのぐらい、日本語をべんきょうしていますか。
8. どのかもくをべんきょうしていますか。
9. 一ばん好きなかもくは、何ですか。
10.一ばん好きな先生は、どんな人ですか。
11. 学校は何時から何時までですか。
12. ひる休みに何をしますか。
13. 日本語のべんきょうは、どうですか。
14.ひるごはんは、何を食べますか。
15. よく、ばいてんで、ひるごはんを買いますか。
16. アルバイトをしていますか。どんなアルバイトですか。何よう日にアルバイトをしますか。
17.日本のレストランで、アルバイトをしたいですか。
18. アルバイトのお金で、何を買いますか。
19. しょうらい、どんなしごとをしたいと思いますか。
20. どんなかいしゃで、はたらきたいですか。なぜですか
Reading Tasks
Task 1
とおるくんへ、
きょうは、どうしたんですか？あした、えい語のクラスで、小さいテス
トがあるそうです。テキストの５ページから９ページまでべんきょうし
てくださいと先生が言いました。じゃ、あしたあいましょう。
ベン
Task 2
ひろみさん、
お元気ですか？私は、来年日本に行って、日本語の学校でべんきょうし
たいと思っています。先週インターネットで、ふじ日本語学校をみつけ
ました。ほかの学校よりちょっとやすいです。一週間に２５時間、３ヶ
月べんきょうします。私は、日本語をきいたり、話たりするのがじょう
ずじゃないから、この学校に行ってじょうずになりたいです。
Task 3
けんさんへ、
お元気ですか。来月オーストラリアに来ますね。たのしみですね。私の
学校は男女の学校で、学生が 700 人ぐらいいます。とても、大きくてき
れいな学校です。先生はきびしいですが、いい先生です。おひる時間に
はみんなサッカーをしたり、としょしつでコンピューターゲームをした
りします。おひる時間にはコンピューターゲームをしてもいいです。せ
いふくはしろいシャツとくろいずぼんです。そして、あおいネクタイを
しなければなりません。いやですね！でも、学生も先生もしんせつだか
ら、しんぱいしないでください。てがみください。
ローリーより
1 月２９日
Task 4
本田先生へ、
先生、お元気ですか。私は元気です。しけんがおわりました。とてもい
そがしかったです。日本語のしけんはずかしかったけどだいじょうぶだ
と思います。すう学のしけんが一ばんむずかしかったです。毎日、ごは
んを食べながらべんきょうしました。でも、今日からホリデーです。先
生、5 年間ありがとうございました。日本語のクラスは、とてもたのし
くておもしろかったです。来年、大学でも日本語をべんきょうするつも
りです。そして、日本に行きたいです。来年、先生にあいに学校に行き
ます。では、さようなら。
アリスより
10 月 26 日
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